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पाली में नए जिला शिक्षा अधिकारी का शिक्षक संघ ने किया स्वागत, शिक्षकों की समस्याओं के त्वरित समाधान का दिया भरोसा

पाली : पाली में नव नियुक्त जिला शिक्षा अधिकारी (प्रारंभिक) कानाराम वागोरिया के पदभार ग्रहण करने के बाद राजस्थान शिक्षक संघ एकीकृत के पदाधिकारियों ने बुधवार को उनका आत्मीय स्वागत एवं अभिनंदन किया। इस दौरान शिक्षकों की विभिन्न समस्याओं, शिक्षा व्यवस्था को सुदृढ़ बनाने तथा विभागीय कार्यों में समन्वय बढ़ाने को लेकर विस्तार से चर्चा हुई।

संघ के प्रतिनिधियों ने जिला शिक्षा अधिकारी का माल्यार्पण कर स्वागत किया और उन्हें नई जिम्मेदारी के लिए शुभकामनाएं दीं। साथ ही शिक्षकों से जुड़े लंबित प्रकरणों एवं प्रशासनिक समस्याओं के शीघ्र समाधान की मांग भी रखी।

संघ के जयनारायण कड़ेचा ने बताया कि बैठक के दौरान जिला शिक्षा अधिकारी कानाराम वागोरिया ने शिक्षकों की समस्याओं को गंभीरता से सुनते हुए उनके त्वरित एवं सकारात्मक समाधान का भरोसा दिलाया।

उन्होंने कहा कि शिक्षा विभाग में समन्वय, पारदर्शिता और निरंतर संवाद को बढ़ावा देकर बेहतर कार्य संस्कृति विकसित की जाएगी, ताकि शिक्षक बिना किसी अनावश्यक परेशानी के अपने शैक्षणिक दायित्वों का प्रभावी ढंग से निर्वहन कर सकें।

बैठक में शिक्षक संघ के पदाधिकारियों ने शिक्षकों के लंबित प्रकरणों, प्रशासनिक समस्याओं तथा विद्यालयों से जुड़े विभिन्न मुद्दों पर चर्चा करते हुए समयबद्ध कार्रवाई की मांग की।

इस पर जिला शिक्षा अधिकारी ने कहा कि विभाग की प्राथमिकता गुणवत्तापूर्ण शिक्षा सुनिश्चित करने के साथ-साथ शिक्षकों की वास्तविक समस्याओं का नियमानुसार एवं समयबद्ध समाधान करना रहेगा। उन्होंने सभी से सकारात्मक सहयोग और आपसी समन्वय के साथ शिक्षा व्यवस्था को मजबूत बनाने की अपील की।

स्वागत कार्यक्रम में चन्दन सिंह राजपुरोहित, मुकेश मेवाड़ा, नरेंद्र मेवाड़ा, प्रिंस मेवाड़ा, आकाश सिंह सिकरवार, रामदयाल जांगिड़, भगवानदास बबानी, दाऊ सिंह, राहुल परमार, प्रकाश सिद्दावत, मोहम्मद आसिफ, भीमाराम, मुकेश कुमार गागड़, जगदीशचंद दिवाकर, प्रदीप शर्मा, विक्रम सिंह, नंदकिशोर शर्मा, ओमप्रकाश शर्मा सहित राजस्थान शिक्षक संघ एकीकृत के अनेक पदाधिकारी एवं सदस्य उपस्थित रहे।

कार्यक्रम के अंत में सभी ने शिक्षा व्यवस्था को अधिक प्रभावी, पारदर्शी और शिक्षक हितैषी बनाने के लिए मिलकर कार्य करने का संकल्प व्यक्त किया।

Rajasthan Today

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